“别让孩子输在起跑线上。”这句耳熟能详的话，使家长们越来越重视孩子的学前教育。记者从市教育局了解到，目前我市在园幼儿有19524人，学前3年入园率达到99%，学前一年入学率达到99.86%。也就是说，我市绝大部分幼儿进入幼儿园接受学前教育。

　　据了解，现在的家长不仅会把自己的孩子送入幼儿园接受学前教育，更希望自己的孩子能进一所好的幼儿园，最好是公办幼儿园，接受优质的学前教育，但是一系列的问题也随之而来。

　　问题一

　　入“好”幼儿园难

　　采访中，不少家长向记者抱怨，现在要进“好”幼儿园很难，比起上小学、初中、高中还要难，因为去哪所小学、中学念书，看的是户口所在地，念哪所高中凭的是孩子的考分，惟有进幼儿园不讲“规矩”，报名名额完全是按照“先到先得”的方式领取。于是，为了让孩子能进一所理想的幼儿园，家长们纷纷提前打听幼儿园的报名时间，并做好排队报名的准备。

　　据了解，目前在我市32所各级各类幼儿园中，公办幼儿园和民办幼儿园各占一半，且每个镇、街道都有公办的中心幼儿园，一些大镇甚至还有分园和一两所民办幼儿园。像崇福镇，除了中心幼儿园、芝村和虎啸两个分园外，还有崇德艺术幼儿园。这些幼儿园不论是师资力量还是教学质量都不错，按理说，家长在选择幼儿园时会以就近为原则，可是不少家长认为市区的幼儿园教学质量更好，所以他们不惜“挤破脑袋”也要把孩子送进市区的幼儿园。

　　于是乎，近年来排长队为孩子报名不再是个新鲜事了。曾经扎堆出生的“金猪宝宝”在2010年又扎堆入园了。家住市区碧水云天的市民李新苗，为了让她的儿子能够去桐乡市实验幼儿园上学，提前一天她就向单位请好假给儿子去报名。当天早上7时左右，她就出门了。可是，当她赶到幼儿园门口时，她的前面已经排了近30个人了。一打听才知道，排在最前面的家长前一晚就已经在门口排队了。不光公办幼儿园如此，口碑好的民办幼儿园同样也是如此。

　　对此，市教育局基教科工作人员宋吉芳认为，家长在为孩子选择幼儿园时，其实还是以就近为好，这样不仅方便家长接送，孩子也可以少受些来回赶路的折腾。如果大家都能选择就近上幼儿园，那么生源也会相对平均些，就不会出现“挤破头”、提前排队的情况了。

　　问题二

　　学前教育“小学化”

　　在采访中记者发现，我市有一部分家长在衡量一所幼儿园好坏时，只看孩子在幼儿园里认了多少字、会背多少诗、能做多少算术题、到一年级学习吃力不吃力等，这让很多幼儿园很难坚持原有的办园理念。于是，一些幼儿园，特别是民办幼儿园，为了迎合家长的“口味”、招徕生源，就选择提前将小学低年级的课程内容灌输给学龄前儿童，这也使很多本该快乐玩耍的学龄前儿童被迫放下玩具，提前拿起笔学写ABC、计算一道道算术题……

　　近年来，尽管许多家长对于儿童早期智力开发的态度已渐趋理性，认识到培养孩子应遵循幼儿认知、成长的规律，但仍有小部分家长认为能给孩子“加餐”的老师才是好老师，多教“正经知识”的幼儿园才是好幼儿园。于是，一些幼儿园不得不将“应试教育”体制之下的学习方法提前灌输给孩子，不仅每天布置作业，有时甚至还要进行考试。

　　今年4周岁的恬恬在我市一所民办幼儿园上学。尽管才读中班，可是她已经开始在幼儿园学习一些简单的英语单词了。恬恬妈妈说，当初之所以给孩子选择这所幼儿园，就是看中了这家幼儿园开设英语、拼音等兴趣班，为的是让恬恬学得更多。不仅如此，每逢周末，恬恬还要在父母的陪伴下去我市一家早教培训机构参加舞蹈班和小主持人班。恬恬的妈妈说，好多和恬恬一般大的孩子都这么学，要是恬恬不学，那她就会落伍了。

　　其实，跟恬恬的妈妈有一样想法的家长在桐乡并不少。这些80后父母，他们比自己的父母更有文化，对孩子的期望也更高，都希望自己的孩子能出类拔萃，于是抱着“艺多不压身”的想法，尽其所能将自己所掌握的“十八般武艺”全部教给孩子。但是这样的做法，对于孩子而言，究竟是利还是弊呢？

　　代表建言:

　　学前教育不可违背教育规律

　　市人大代表王耀丽认为，学前教育其实应该区分于小学教育，学前教育应该把教学重点放在“让幼儿在各种游戏中欢度幸福童年”和培养孩子好的生活习惯上。过早地让孩子接触英语、拼音等知识，一旦孩子上小学开始接触这些知识的时候，就会厌倦，提早学习会挫伤孩子对学习的兴趣。学前教育“小学化”违背了教育规律，是拔苗助长，并不利于孩子今后的健康发展。而且，如果孩子长期处于机械地读、写、背的学习状态中，还会抹杀他们的想像力。