本网讯 “老师，你看这是我寒假里读的《春风吹来的童话》，童话的世界真美啊！”“老师，《彩虹鱼迷路了》这本绘本故事书漂亮吧，里面的故事可好看啦，什么时候我讲给大家听哦！” 2月19日，桐乡市实验小学教育集团振东小学的孩子们携着愉悦的心情回到熟悉的校园，一串串或稚嫩或天真或成熟的话语暖暖地传递在师生之间。

       开学第一天，孩子们何以对阅读如此地充满激情？那正是寒假作业减负、诗文扩容阅读所起的良好效果。 教室里讲台上一堆堆孩子们寒假诗文阅读的所感所悟便是有力地见证：一张张版式各异、色彩绚丽的读书小报描绘着寒假阅读的盎然兴趣与累累果实，或摘录或感悟或自创，阅读与笔耕的乐趣尽显其间，一方薄纸映衬四角天空；一本本个性迥异、内容百味的摘抄笔记呈现眼前，或抒情或叙事或诗行，片段短语字里行间洋溢着欣赏与赞许，这认同的声音见证着孩子们寒假阅读的思考与积淀；一枚枚做工精巧、形态万千的阅读书签，承载着孩子们的梦想与愿望，或勉励或寄语或憧憬，书山小径将引领前往体会人间百味、世间百态，叩询诗文的门扉……

       “诗文璀璨”是振东小学着力追求的品牌名片，在打造诗文特色的道路上，振东涌现了一大批以诗文见长的莘莘学子，一棵棵喜好文学的幼苗正在茁壮成长。为了让振东每一位学子真正走进诗文、融于诗文、感悟诗文，上学期的结业典礼上，学校向每一位学生下发了寒假诗文阅读的倡议书——《读书，多么好的事》。在倡议书中依据学生不同年龄层次分别推荐了绘本、神话故事、人物传记等不同类型的课外书籍，旨在扩容学生诗文阅读，夯实自身文学底蕴。寒假的温馨画卷舒展眼前：家长温暖的目光下，孩子们手启书页，畅游于文字之间……于是，开学第一天便有了文首的热闹一幕。

       虎年句点盘往昔，诗文溢园硕果撷；卯兔起点展征程，憧憬希翼眉宇间。冬去春来，万物竟衍。振东的孩子们将把寒假里积蓄的诗文底蕴如同春日的嫩芽儿一般迎着暖阳挥洒蓬勃的生机。一路款步而行，相信，振东学子将在这方浸润着诗意的沃土上采撷更为绚丽的花朵，收获尤为丰硕的果实。