本网讯 桐乡市实验中学十分重视教师校本培训的组织与开展，切实提高教师的专业素养和教学水平、减轻学生过重的课业负担。

       学校的主要做法有：

       一、专家引领。学校利用与杭州师范大学合作办学的优势，在开学初，邀请杭师大教授来作课堂教学有效性的专题报告，更新教师的教学理念，使教师打造高效的课堂教学。

       二、加强学习。学校定期向全体教师发放相关学习资料，供教师学习借鉴，如开学初向全体教师发放了课堂教学有效性和有关学校“轻负高效”的学习资料，十月份，又通过校园网络平台编发了山东杜郎口中学、江苏后六中学和洋思中学教学改革的成功经验。通过学习，提高教师改革课堂教学，提高课堂教学有效性的自觉性和操作性。

       三、重视交流。凡是有本教研片、桐乡市及嘉兴市组织的教研活动，学校积极主持教师参加，同时嘱咐参加活动的教师要珍惜学习和与同行的交流机会。外出教研活动教师回校，都要上交参加活动小结表。其目的一是督促教师认真参加教研活动，二是作为教师培训的书面资料。

       四、注重实践。学校组织教师开展一系列课堂教学实践，让教师在实战中提高教学水平，如每周一次的备课组活动是教师交流教学得失、研究教材内容、探讨教学方法的绝好时机，教师们都积极参；每周都有学校统一安排的教师的公开课时间，开课以后各教研组及时进行认真的说课评课；学校还建立了教学调研制度，学校行政领导不定期进行听课，督促教师上好每一节课。