都说女孩子的逻辑思维能力普遍比男孩子要差些,不知道这个结论科不科学,但在我身上确实得到了印证。记得读幼儿园大班时,很多小朋友都能熟练地从“1”数到“100”了,可是我总在数到19、29、39……时,就不知道接下去该是什么。为此,我没少挨批。读小学后,我开始学奥数了,因为听不懂又不知急哭了多少回。哎,一句话:看到数学,我就心慌!
上学期,我转学到了城北小学。开学第一天,妈妈就把我拉到一个高高瘦瘦、白皙漂亮的女老师面前,说:“来,快叫金老师,以后她就是你的数学老师!”我怯怯地叫了一声,不好意思地抬头瞄了一眼。啊!金老师正笑眯眯地冲着我笑呢。妈妈开门见山地说:“我这个女儿数学不咋样,以后请金老师多多关照!”话音刚落,金老师就拍拍我的肩膀,和蔼地说:“金老师教你数学后,你的数学成绩一定会很好!”我听了很高兴,但随即又发愁了:真的会这样吗?
第一节数学课,我满怀好奇与期待。课上,金老师那温和的目光不时地射向我,有时候仿佛在肯定我听得很专注,有时候仿佛在鼓励我大胆地参与讨论,有时候又仿佛在提醒我“要坚持,不能放松”!一次次目光与目光的相遇,一次次目光与目光的交流,促使我积极动脑,促使我居然举起了手!在数学课上如此自信地高举我的小手,还是头一回。
过了几天,妈妈向金老师询问我的表现。一旁的我虽不担心被告状,但还是明显感觉到我的心跳急剧加快。“非常棒!她上课听得很好,也常举手发言,作业很认真,正确率还是挺高的……”金老师热情洋溢地夸赞了我很多,我一听到“非常棒”三个字,快乐便已充盈了我整个身子,差点飘到天上去了!
一天又一天,我发觉自己不再那么讨厌数学了,甚至还有那么一点点喜欢。不知不觉到了学期结束,放假前一天,我收到了一份意外的礼物——来自金老师的一本漂亮的小笔记本!我小心翼翼地翻开,啊,满满一页工整而漂亮的字展现在我眼前:金老师很喜欢你,也很欣赏你。欣赏你什么呢?欣赏你的认真,欣赏你的努力,欣赏你一天比一天有进步……
小小的一页,不算长。但是我读了很久很久才读完,因为泪水早已模糊了我的眼。呵,这份沉甸甸的爱呀!
从那天起,我的床头便多了一个我亲手做的收藏夹。我在封面上画上了美丽的图画,还认真地写上:“收藏伴我一生,把美好的事情藏起来。收藏美好的东西,带来幸福的回忆。”在这收藏夹里,我珍藏着金老师那鼓舞我前进的话语……
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