本网讯 近日，崇德小学在“减负不减责、减负不减质”的基础上，认真梳理出“六个一”措施，实实在在减去学生不合理学业负担，确保“减负增效”取得成效。

       这“六个一”措施包括：

       成立一个“减负领导小组”，建立“校长到年级分管领导到年级组长到班主任到任课教师”的五级责任人制度，加强专项督查。

       签订一份“教师减负责任书”。每个教师做到严格执行课程表等“三表”、严格控制作业量、严格控制补课、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格执行有关在职教师有偿家教的规定。

       探索一条 “减负策略”，即教学行为少点随意，多点规范；教师备课少点搬抄，多点解读；作业布置少点一统，多点人本；师生关系少点权威，多点尊重；教学方式少点传授，多点自主；教学评价少点局限，多点全面。

       拟发一份“减负告家长书”，向家长宣传“减负”的内涵、具体措施，积极与学生家长沟通，达成共识，努力减少学生因不必要的家教而造成的过重课业负担，避免出现“学校减负、家庭加负”现象。

       建立一种“减负听证会制度”。学校建立由“行风监督员、家长代表等组成的学生课业负担监督组，每学期举行减负听证会活动，听取监督员意见，并建立备查录，保证学生的课业负担符合学生实际。

       设立一个“减负监督平台”。通过举报信箱和举报电话，接受全社会监督。