栀子花开，离别季节。高考成绩公布后，几家欢喜几家愁。考上的，欢呼雀跃，精神气爽，憧憬着多姿的大学生活；没考上的，闷闷不乐，纠结惆怅，不知今后的路怎么走。“状元”者，领导满意，老师开心，家长欣慰，皆大欢喜。母校给“状元”的待遇优厚，一些高校还以重金争夺“状元”。而付出同样努力却没有跨过高考这条线的考生，却鲜有人关注，还有可能遭来父母的责骂声。一考定成败，“待遇”可谓天壤之别。

　　笔者以为，一个健康、理性、宽容的社会，应当给落榜生以更多及时、有效、温暖的关怀，关心落榜生比热炒“状元”更重要。

　　经过高考一役，“败”下阵来的落榜生十二年苦读成泡影，心情可想而知，容易引发考后忧郁症，自己往往难以走出失败的阴影。因此，需要学校和家长进行心理干预，淡化过分宣传高分者的气氛，减少对落榜生的心理刺激，释放他们的压抑情绪。同时还要告诉他们，人生不以高考论成败，不要纠结于高考的一时失利，这不意味着一生的宿命，要摈弃以分数取人的不科学观念，不要过分夸大高考对人生的影响和作用。

　　高考落榜生中，很多会选择走向社会，由于学历限制缺乏向上流动的资本，又因为缺乏相关经验，处于竞争劣势，感觉前途迷茫。学校和家长要教育他们调整好心态，一步一步脚踏实地从小事做起，积累社会经验和工作经验，学会与人相处，把学习上的勤奋努力转移到工作上，完成角色转换。要让落榜生懂得，上大学不是改变命运的惟一方式，世界很大，天地很广，成功的路有很多，人生价值的体现方式也有很多，并对自己和未来充满信心。

　　同时，笔者也认为，落榜生无须悲伤，挥挥手和过去告别，时间是最好的检验师，高考这一仗输了，那就在漫漫人生路的别处战场再比个高低吧！