父母是孩子的启蒙老师。孩子呱呱坠地，最先接受就是父母的教育。父母待人接物、一举一动，孩子都看在眼里、记在心里。那么，如何做一名合格家长呢？笔者采访了我市两名老教师。作为家长和老师，他们是怎么教育子女的呢？

　　陈熙根：教育孩子要宽严相济

　　“父母对待子女应该爱而不宠、宽严适度。”陈老师说。在生活上，父母不应该成为孩子的保姆，把孩子自己能完成的事情都包办了。正确的做法是，让孩子独立完成力所能及的事。在学习方面，陈老师致力于培养孩子良好的行为习惯。

　　陈老师有3个子女，大儿子读中学时正值文化大革命，“读书无用论”泛滥。陈老师鼓励他，知识就是力量。在语重心长的教导下，大儿子求学比较刻苦。夏天蚊虫多，大儿子就在蚊帐里摆个小凳子坚持学习。大儿子考上后大学，两个年龄较小的孩子深受鼓舞，学习劲更足了。在工作之余，夫妻俩一有闲暇时间就读书看报，潜移默化地影响孩子。陈老师强调，引导孩子主动学习很重要，对待孩子，原则性问题上要“严”，业余生活上要“宽”。

　　朱其坤：培养孩子的情商同样重要

　　谈到子女的教育问题，朱老师反复提到了情商、宽松教育这两个词。朱老师说，现在很多家长在子女的教育上只着眼于智育，而把情商教育搁在一边，独生子女的情商教育常常是一张白纸。

　　现代社会飞速发展，人际交往越来越频繁，培养良好的人际关系，做一个有亲和力的人成为时代对人的要求。朱老师认为，一个人有关怀之心，懂得助人，学会倾听，将有利于合作，能更好地为社会服务。

　　除了情商教育，朱老师认为，孩子成长需要宽松的环境，顺其自然发展比较好，一味地限制容易扼杀孩子的想像力和创造力，甚至造成心理疾病。很多家长从孩子一出生就制订了周密的计划，几岁学背诗词，几岁学艺术，孩子发展空间没了，对立情绪和心理问题反而来了。现在，兴趣班盛行，不管愿意不愿意，很多孩子要参加三四个兴趣班。这种教育模式往往是拔苗助长，最后孩子没有赢在起跑线上，倒是累倒在起跑线上了。朱老师说，教育子女要因材施教，应该充分发挥孩子的创造性，让孩子各展所长。