近日，市凤鸣高级中学被中国少年科技辅导员协会评为“全国科技教育示范单位”，这不仅是凤鸣高中师生齐努力的结果，更是对我市青少年科技教育的一种肯定。

　　近年来，我市在青少年科技创新教育中硕果累累，今年我市共举办了两次青少年科技创新大赛，包括科技创新成果、优秀科技实践活动和优秀科幻画，共有全市30所中小学校320件学生作品获奖。其中，《桑、耳、猪生态循环农业的新模式——桑枝屑栽培黑木耳的探索与研究》，获得全国三等奖。

　　我市一直以来十分重视青少年科技教育，于2005年成立了科技教育创新协会。而如今青少年科技创新大赛已成为了我市品牌活动，师生们参与的积极性很高。

　　其间，各中小学校里也涌现出了许多“科普明星”，在记者采访中，这些学生谈到最多的收获是研究过程中的成长经历。宋旭鸣、包宜立、林俐以《变废为宝：新能源生物柴油》获得省三等奖，但比赛结果对他们来说只是对所做努力的肯定。通过项目的实践和研究过程，他们的真正收获远比结果多得多。

　　获全国三等奖的肖雨婷原本是个比较内向的学生，通过比赛，现在的她在公共场合发言时更加自信大胆了。人际交往能力得到了提升，特别注意掌握谈话技巧。

　　为了培养学生对科学的热情和研究问题的科学精神，指导老师为此也投入了许多热情。桐乡六中杨琳娜老师认为，培养一名学生并不容易，平时要牢牢抓住课堂教学这个主阵地，想方设法创造条件开展科学小课题研究活动，经常组织学生进行形式多样的科普实践活动。