“如果说孩子生下来第二天你才开始早教，那么你已经晚了一天了……”越来越多的年轻父母意识到早教的重要性，把更多的精力倾注到孩子的早教上。然而，很多家庭由于急功近利和教育观念上的偏差，容易陷入早教误区。

　　早教不是单纯的智育

　　不少年轻父母出于对孩子的高期望高要求，往往把早教简单地看成是智育，拿自己的孩子跟别人的进行攀比，别的孩子学的知识、懂的技能，自家的孩子也要跟从，甚至要了解更多。婴儿几个月大，还不会爬，就要求学走路，还只是咿咿呀呀，就希望能背诵四书五经……家长期望孩子长大后能成为行业的佼佼者，于是不断地给孩子加班加点。

　　每个孩子有不同的个性和具有差异的发展潜力，但很多家长一味地把自己的观点和设想强加到孩子身上。钢琴、绘画、书法……孩子本身处于生活习惯的养成期，却要学那么多技能。结果造成了现在很多孩子本身有鲜明特长，但生活自理能力很薄弱。

　　相关专家表示，在早教问题上，父母应该保持平常心，充分尊重孩子的兴趣爱好。让孩子成龙成凤不是最终目的，最主要的是通过早教让孩子拥有健全人格、聪明才智、优良品质、强健体魄和良好的生活态度。

　　父母引导是主要推力

　　父母作为孩子的启蒙教师，言传身教最能给孩子影响。但有的父母对自己在早教中扮演的角色没有充分认识 ，对孩子没有起到正确的引导作用。

　　朱豫的儿子刚满10个月，喜欢舔食手指或者拿益智玩具放到嘴边咬。朱女士很不放心，觉得玩具上有细菌，于是经常会阻止孩子去咬。但专家认为，孩子的这一举动其实是好奇心理的表现，是对世界万物认知的开始，有助于感官意识的发展。

　　相关专家认为，培育孩子不仅仅是要把他养大，提供物质上的富足。关键是要教会他如何做人。父母不仅仅是孩子的衣食父母，更是孩子行为规范的启蒙老师。早期教育中，父母的积极引导起到至关重要的作用。

　　专家提醒：理性对待早教

　　近日，梧桐街道计生协会和振东新区计生协会主办了一场早期教育专题讲座。早教专家杨祖香为到场的年轻父母详细剖析了早教存在的误区。她提醒年轻的父母，要理性对待早教，既要重视早教，又要合理化早教，充分结合孩子的生理成长和不同喜好资质，进行正确的早教引导，培养孩子的情商和智商，提高孩子的认知能力，增强亲情关系，开发婴幼儿潜能。