桐乡市在学习实践活动中强调针对性、注重灵活性、突出实效性,积极探索,努力创新,狠抓“五个注重”,边学边改,着力破解教育难题。
一是注重体制创新。经过深入调查研究,抓紧对教育系统现有工作机制以及制度、政策进行认真梳理,分清轻重缓急,组织专门力量进行修订和完善,确保建立起管用有效、涉及根本、有利于加快推进教育事业科学发展的制度,不断开拓教育工作新局面。
二是注重协调发展。进一步统筹各级各类教育的协调发展,统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展,统筹教育事业的改革、发展和稳定。
三是注重教育质量。坚持均衡发展与质量提升并重,推动教育向更高层次发展,用科学发展观优化教育方法,改进教学内容,激发素质教育的内在动力,提高学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。
四是注重利民惠民。推动学校规范化建设,大力创建优质学校,向人民群众提供优质教育和服务,为社会培养更多更优秀的人才。同时,进一步解决好进城务工就业农民及新居民子女的上学问题,使教育发展成果惠及更广大的人民群众,努力实现教育的公平公正。
五是注重服务质量。结合实际继续深入开展“四心服务”专项行动,努力扩大服务的覆盖面和受益面,着力做好义务教育阶段学校报名入学、中考、高考的服务工作。并通过形式多样的服务方式,努力把行动成果由点向面延伸,由阶段性服务向长效化服务拓展,积极为群众办好事、办实事、解难事,以实实在在的成效取信于民。
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