很多人有写日记的习惯,把自己所遇到的和所做的事情记录下来。6岁小囡——桐乡市梧桐第二幼儿园大(三)班的俞培也喜欢上了写日记,从去年9月26日写下第一篇日记后,一直坚持至今。
俞培的爸爸在一家企业当厨师,妈妈在服装店打工,家长平时都没有刻意教她认字,也没让她参加校外兴趣班。可俞培自打上幼儿园中班后,就对认字产生了浓厚兴趣。平时跟家人上街,总喜欢盯着路牌、店名看,遇到不认识的字,便缠着大人教。看到她有这方面的爱好,家长就从书店买些故事书满足她的求知欲,有空时,给她读读书上的故事。
渐渐地,俞培奶奶发现了一件稀奇事:电视屏幕上播放的字幕,孙女认识一大半。再后来,幼儿园老师布置给家长的作业——把孩子背的儿歌记录在本子上的差使,俞培也自己代劳了,常常是一边背,一边记在本子上。她还曾闹过一次笑话。那是她上大班的第一个学期,俞培把背儿歌错记成了背故事,结果从上午7时开始一边背一边写,直至11时才把6个小章节的故事写完,中途她担心完不成作业,还哭了鼻子。
去年9月,细心的奶奶看到俞培有了一个新举动:每天都要在一个本子上写上几笔。一问,奶奶乐了,原来孙女开始写日记了。6岁的孩子会写什么呢?只见“9月26日,星期五,今天天气雨,今天在学校做作业错了2道题,是我上课没用心听老师讲课,以后我会用心听课。”这是俞培写下的第一篇日记。从那天起,她一直坚持写日记。
“不写下来,以后会忘记的。”这是俞培写日记的理由。孩子做事的韧性也让家长感动。俞培奶奶给记者讲了这样一件事:有一次,俞培患重感冒,从医院挂完点滴刚回到家,她就忙着找日记本。奶奶心疼地让孩子明天再写,可俞培嘴里嚷着“我来不及了,一定要写好的”。照例先打草稿,然后写在日记本上。
俞培记录的大多是一天的活动,偶尔也会记一些童真的思考、感想。“10月8日,今天在学校里早上教我们一首儿歌,下午画画。放学回家看见奶奶的手被切开了,我很心疼。接下来我就安心做作业了。”“9月30日,今天是国庆节的前一天,我和爸爸、爷爷一起去了医院。我很勇敢,抽血的时候,我有点害怕,到后来我也不害怕了。小手术开始了,我很乖,没怎么哭,手术好了,医生说我很坚强,我去医院做什么呢?我去把我的小耳朵拿掉了。今天是我非常难忘的一天。”
当记者问她:“长大以后想干什么?”俞培扑闪着那双会说话的大眼睛,从嘴里迸出一句:“想当董事长!”问:“为什么呀?”她立马补上一句:“董事长很厉害的。”孩子也把这一心思写在了日记本上:“12月25日……长大我要做董事长。”
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