日前的一个晚上,河山镇庙头村的文化广场上聚集了100多名学生家长,他们都是来“上学”的。
家长也上学?听来挺新鲜。原来他们是来上“家长学校”的,河山镇中心学校的殷伟根老师正为他们讲述《和孩子一起成长》的专题讲座,探讨家长在教育中出现的新情况、新误区,同时传播一定的法律知识。其实,把“家长学校”办到村里在河山镇已非新鲜事。从2005年开始,该镇就在这方面进行了探索。通过村委会主办,学校及相关单位协办的方式,如今,河山镇每个村都开办了“家长学校”,每年至少开班两次。
为什么要把“家长学校”办到村里呢?河山镇中心学校校长祝建荣介绍,一方面是由于目前家庭普遍是独生子女,单亲家庭子女较多且逐年呈上升趋势,家中“过分溺爱、过分放纵、过度教育、过度期望”的“四过”现象和“无人看管”现象十分普遍,迫切需要学校帮助家长树立正确的教育思想、掌握科学的教育方法;另一方面是,如今家长普遍白天工作繁忙,而且居住地离学校较远,把“家长学校”开到了村里,无疑给家长带来了方便。
“孩子中出现了什么新问题,家长在教育中出现了什么新难题,我们就提供相关方面的‘课程’。” 祝建荣说。小沈是河山镇中心学校的一名学生,父亲在她3岁的时侯因病去世,继父对她宠爱有加,但敏感而偏执的小沈却把这种宠爱误解成了恶意。为此,小沈不仅不努力学习,还经常夜不归宿。得知了这一情况,学校老师、村干部一起来到小沈家了解情况。老师们发现,小沈之所以变“坏”,是继父的教育方法存在问题,而且双方缺乏沟通。
几天后,一场意味深长的《家长如何做好“大”、“小”》的专题报告在小沈所在村的“家长学校”开讲了。小沈继父听完讲座后,深感自己的教育方法存在问题,遂主动写了一封信给女儿,进行沟通。在学校老师、村干部和家长的努力下,小沈渐渐懂得了继父的一片真情,也慢慢开始用功读书,人也变得开朗了。
来自河山镇庙头村的家长施槐奎对“家长学校”赞赏有加,他说,开办这个“家长学校”,加强了他们和学校、老师的沟通,让家长更多地了解自己的孩子在学校的学习和生活情况,教会了他们如何拉近和子女的关系,如何与学校配合共同教育好我们的下一代。
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