市委党校开展学习实践活动着力解决五大问题

　　桐乡市委党校以“提升队伍素质，构建和谐党校，推进科学发展”为实践载体，努力解决影响和制约党校科学发展的五大问题，学习实践活动扎实有效开展。

 
　　1、着力解决发展理念问题，强化科学发展新认识。

 
　　着力查找党校发展改革建设中不符合、不适应科学发展要求的思想观念。牢固树立大局意识、创新意识、勤俭意识和纪律意识，以改革创新精神全面推进党校各项工作，为我市科学发展和干部健康成长提供良好的教育培训服务与智力支持。

　　2、着力解决应对形势问题，激发科学发展新活力。

 
　　着力查找对形势发展变化反应不快、危机意识不强、应对能力不够、发展信心不足等问题。进一步统一思想认识，明确在当前历史背景下，加快党校发展必须遵循干部成长规律和教学规律，必须形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围。充分发挥党校职能，通过大规模培训干部，大幅度提高干部素质，全面激发党员干部群众共同创业干事的活力。

　　3、着力解决服务水平问题，增强科学发展新本领。

　　着力查找如何进一步提高为市委、市政府的中心工作服务水平的问题，如何更好发挥主渠道、思想库的问题。对照科学发展观的要求，采取有效措施，提高党校推进改革开放、服务科学发展、促进平稳提升的能力。把科学发展观的要求转化为推进党校各方面工作的自觉行动，进一步提高党校工作水平。

　　4、着力解决工作效能问题，树立科学发展新形象。

　　着力查找工作作风不实、办事效率低、遵守制度不坚决、宗旨意识淡薄等问题。要始终坚持“党校姓党”原则；坚持讲党性、守纪律、重品行、作表率；牢固树立“学术无止境、讲坛有纪律”理念，着力找准并解决学员反映的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面突出问题，进一步加强党校学风、教风、校风建设，提升党校整体形象。

　　5、着力解决实践创新问题，争创科学发展新优势。

　　着力查找党校教职工“理论有余、实践不足”、思想不够解放、视野不够宽广、改革创新精神不足等问题。要创新教师培养机制，采取多种形式提升教师实践能力，分析解决难点、热点问题能力。进一步明确全面开创党校工作新局面所面临的新课题、新矛盾和新任务，率先树立加快科学发展的理念、率先摸索实践路径、率先破解制约难题。