走过2008：远程教育创造的生产力

　　开栏语

　　2008年，一个让我们刻骨难忘的年份。这一年，我们体味了地震的恐惧，分享了奥运的欢乐，见证了“神七”的创举，领教了金融危机的威力。当2009年向我们姗姗而来，回望过去的一年，依然让人心情澎湃。作为历史的记录者，《桐乡版》将从本期开始陆续推出《走过2008》系列报道，与读者朋友共同回顾那些曾经艰难但又令人难忘的日子。

　　【新闻回放】“全村有多少人上网？”“远程教育入户工程给农民带来了哪些实惠？”2008年11月9日下午，崇福镇华光村村委会迎来了3名特殊“客人”——全国远程办基础建设组组长钟世龙带领的全国远程办综合调研组，来桐乡市调研远程教育入户工作情况。

　　经过调研，调研组认为，桐乡市实现了远程教育从“进村”到“入户”的新跨越，并努力把“远程教育入户工程”转化为“远程教育致富工程”，在扩大远程教育影响力的同时，使远程教育创造生产力，真正让群众得到了实惠。(摘自2008年11月11日一版)

　　【记者感言】全国远程办综合调研组的评价，无疑是对我市远程教育入户工作的充分肯定。而在2008年1月15日，《人民日报》对华光村远程教育入户工作进行了宣传报道。一分耕耘一分收获，远程教育工作的目的在于：让干部经常受教育，使农民长期得实惠。“实际效果会不会打折扣？”我的疑惑随着采访的不断深入逐渐化解。

 
　　“刚开始觉得村里建网站用处不大，事后发现对于加强村务管理、了解村情民意、提高村民素质等方面作用很大的。”华光村村干部、远程教育专职管理员马玉飞给我讲了这样一件事：有户村民造房子，把泥沙随意堆在水泥路上，给其他村民出行带来了不便。有村民把这件事“曝光”在村远程教育网站上的“村务论坛”上，引起了村民的热议。堆泥沙的村民后来主动把泥沙处理掉了。现在华光村有170多户农户平时经常上网学习，足不出户上网点击浏览村务。

　　“远程教育入户工程”给村民带来了看得见、摸得着的实惠。高桥镇湘庄村养猪大户周朝辉对此深有体会。周朝辉依托远程教育平台设置的辅导专家库，与市畜牧兽医局高级畜牧师李建芬结成远教创业致富对子，平时双方经常通过打电话、网上QQ等方式探讨养猪技术。远教专家志愿者服务队还经常上门指导技术，让周朝辉等养猪户受益匪浅。周朝辉不仅用远教平台学习致富技术，还做起了网上生意。2008年，他在网上的生猪销售额突破了20万元。周朝辉现在坚持天天开门会客，免费为上门学技术的养殖户提供学习场地，指导开展远程教育，交流养殖技术。

 
　　类似周朝辉这样，通过远教平台尝到致富甜头的例子还有很多。我从心底里为他们高兴，有了这个平台，那些种养殖大户再也不用担心信息不畅问题，可以甩开膀子扩大规模了。作为全省远程教育入户工作示范县（市），我市在全省率先探索实施了以“一户一点、一村一网”为主要形式的“远程教育入户工程”，178个行政村全部建立了村现代远程教育网站，远程教育已全面进入292户党员中心户、132户文化科技示范户、16个创业实践基地、21个专业合作社、378家规模以上非公企业。各类大户的辐射带动作用更不容小觑：推动远程教育有效覆盖全市3万多户农村宽带用户。