随着暑期的来临，各种各样的兴趣班也应运而生。面对诸多兴趣班，家长们怀着“不能输在起跑线”上的心态，不惜扔下重金，争着为孩子报这报那。然而，笔者发现，在选择报哪个兴趣班时，很多家长都是自己做主，并没有征求孩子的意见。笔者认为，选择暑期兴趣班时，应先从孩子的兴趣入手，再由家长作适当的引导。
“妈妈，我想学绘画。”“不行。还是学珠心算和拼音好，这样可以为你下学期升小学打基础。”在市区某培训中心门口，笔者听到了这样一段家长与孩子的对话。当笔者问这位家长为何不考虑一下孩子的兴趣时，这位母亲答道：“她才5岁，懂什么呀？”简单的一句话，代表了很多家长的心声。许多家长往往抱着“望子成龙，望女成凤”的想法，认为学绘画、音乐等对孩子以后的学习没什么帮助，因此总想让孩子从小为基础学科作准备，希望孩子能比别人超前一步。也有的家长在为孩子选择兴趣班时，把自己的兴趣强压在孩子的身上。比如笔者见到过一位徐女士，这期暑期兴趣班，她给６岁的女儿报了钢琴和古筝两项，因为徐女士自己从小对音乐感兴趣，却没机会学，所以想让孩子实现自己的愿望，但她女儿却不喜欢音乐。
笔者认为，家长在为孩子选择兴趣班时，诸如此类的观念都是不可取的，给孩子选择兴趣班时应慎重。首先得把孩子的兴趣放在首位，业内人士认为，除了孩子自身的生理需要外，孩子还有游戏、交往、学习、审美等多方面的需求。一个３岁大的孩子，在写、画、唱等方面都会有所表现，家长只要平时注意观察，就能发现孩子的“兴趣点”。在细细了解孩子的兴趣后，别急于报班，还要征求孩子的意见，只有孩子乐于参加，他才会对所学内容感兴趣，才能从中增长知识，开发智力，真正提高素质。
同时，家长也可作些适当引导，比如在报了诸如书法、钢琴等相对较安静的兴趣班后，家长可以在征得孩子同意的基础上，为孩子挑选一些诸如游泳、舞蹈等相对有动感的兴趣班，让孩子动静结合，可能会收到更好的效果。
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