2007年的最后一个工作日，记者走进刚刚获得桐乡市“优秀家长学校”称号的洲泉中学，了解了该校的家长学校是如何家校联手、共同担负起教书育人之重任的。
家长是孩子的第一位启蒙老师。如何做一名合格的家长？这就是洲泉中学开办家长学校的宗旨。由于是带着具有普遍意义的目的开设家长学校，因此，该校每学期1次至2次的全校性家长会是雷打不动的，特别是该校2600余名学生的家长，到会率达到了98%以上。
2007年以来，家长学校还定期进行授课，并根据家长类型、不同教育对象和教师等因素，有针对性地分别进行培训。邀请教师、医生、家长代表等围绕家庭教育、孩子心理健康、家长如何与子女沟通等内容进行授课。考虑到时间、季节、天气等诸多因素，洲泉中学的家长学校还设置了“分年级”、“分班次”、“分片组”和“分地段”举行的形式，把家长学校开到了较远的行政村和文化示范户家中，让家长对学校教育和家校联手有了充分了解，从而更好地配合学校教育。
通过家长学校，许多家长走出了家庭教育的误区，为孩子们的学习和生活创造了一片新天地。该校九年级的学生沈某的父亲脾气非常暴躁，对孩子的教育方法是非打即骂，父子关系恶化。而沈某的逆反心理使得他常把弱小同学作为发泄对象，三天两头被“请”进校办公室。经过家长学校的老师多次耐心上门做思想工作，该家长逐步认识到自己简单粗暴教育方法的不妥和由此带来的严重后果。于是，他开始心平气和地与孩子谈心，沈某的性格从此有了转变，学习也有了很大的进步。
洲泉中学相关负责人认为，家长学校提高了家长的自身素质，改进了家长教育子女的方式方法，创造了良好的家庭和睦环境。同时也使家长积极配合学校共同做好孩子的教育工作。学校教育需要家长的参与支持，和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流，教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性地进行学生的思想工作。
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